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Un projet de LST
Premières étapes
Description
Voici trois contes mettant en scène des problèmes écologiques dus au réchauffement de la planète. Dans la première, Nanook, le petit ourson polaire, a égaré sa maman qui, affamée, a été attirée par les détritus rejetés par les humains, au risque de se blesser ou de s'empoisonner. Dans la deuxième, Toco et ses amis vivent paisiblement dans la forêt équatoriale, jusqu'au jour où les hommes arrachent plantes et arbres, détruisant aussi les habitations et l'environnement des animaux de la jungle. Dans la troisième, Sathu, fille de pêcheur, voit son école disparaître sous l'eau; les humains, autrefois protégés par une barrière de corail, ont exploité ces précieuses richesses naturelles, entraînant de terribles conséquences, comme des raz de marée. L’auteur met ainsi en scène les périls de notre planète, alertant le jeune public sur la dégradation de l'écosystème avec pour thème central les conséquences du réchauffement de la planète.
Évaluation générale
Recommandation de comment et où l'utiliser
Le livre s'intègre très bien avec les matières de sciences et de sciences humaines de la quatrième année. C'est une excellente resource pour aborder le thème des conséquences du réchauffement de la planète.
Unités de curriculum pertinentes
L'outil suivant vous permettra d'explorer les liens au programme d'études pertinents pour cette ressource. Pour commencer, sélectionnez une province ou un territoire dans la liste ci-dessous.
- Étape no. 1: Sélectionnez une province
- Alberta
- Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
- 4e année
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Matière et Énergie : La compréhension du monde physique est approfondie en étudiant la matière et l’énergie.
- Systèmes de la Terre : La compréhension du monde vivant, de la Terre et de l’espace est approfondie en étudiant les systèmes naturels et leurs interactions.
- Colombie-Britannique
- Manitoba
- Nouveau-Brunswick
- Étape no. 2: Sélectionnez un niveau scolaire
- 3e année
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Science 3 Notre environnement local: Apprendre et Vivre de Façon Durable
- 4e année
- Étape no. 3: Sélectionnez une matière
- Sciences
- Étape no. 4: Liens pertinents
- Science 4 Propriétés et Usages des Matières Terrestres: Apprendre et Vivre de Façon Durable
- Nouvelle-Écosse
- Nunavut
- Saskatchewan
- Terre-Neuve et Labrador
- Territoires du Nord-Ouest
- Yukon
Thèmes abordés
Air, atmosphère et climat (2)
- Changements climatiques
- Pollution de l'air
Écosystèmes (2)
- Espèces envahissantes
- Pertes d'habitat