Ressources
exemplaires
en matière
de la durabilité

Pour améliorer cette ressource les changements suivants sont nécessaires

Cette section doit être complétée que si la ressource a une note globale de « recommandée avec qualifications. » Quels sont les changements nécessaires pour adresser cette recommandation ?

Pour améliorer cette ressource les changements suivants seraient bénéfiques 

Cette section peut-être remplie peu n'importe quelle note globale que vous avez donné la ressource.

Soulignez les points saillants des grilles de pédagogie et de l'ÉDD. Pensez aussi à adresser les questions suivantes:

• Qu’est-ce qui rend la ressource intéressante? (p. ex. Y a-t-il des idées nouvelles ou innovatrices pour enseigner?)
• La documentation pour l'enseignant est-elle suffisante, en qualité et en quantité ? 
• La documentation pour l'élève est-elle suffisante, en quantité et en qualité (niveau de lecture approprié pour l'âge)? 
• Dans quelle mesure la ressource est-elle complète et facile à utiliser ? (p. ex., a-t-on fourni tous les matériaux nécessaires pour réaliser les activités? Les outils d’évaluation sont-ils inclus? L’objet de l’activité particulière ou de l'ensemble des activités est-il clairement énoncé? L’objectif central est-il renforcé dans les activités proposées?) 
• Comment le soutien est-il offert aux enseignants (ressources sur Internet, une personne à appeler, soutien en classe, atelier pour les enseignants, etc.)?
• La ressource est-elle à jour?

Soulignez les points saillants des grilles de pédagogie et de l'ÉDD. Pensez aussi à adresser les questions suivantes:

• Qu’est-ce qui rend la ressource intéressante? (p. ex. Y a-t-il des idées nouvelles ou innovatrices pour enseigner?)
• La documentation pour l'enseignant est-elle suffisante, en qualité et en quantité ? 
• La documentation pour l'élève est-elle suffisante, en quantité et en qualité (niveau de lecture approprié pour l'âge)? 
• Dans quelle mesure la ressource est-elle complète et facile à utiliser ? (p. ex., a-t-on fourni tous les matériaux nécessaires pour réaliser les activités? Les outils d’évaluation sont-ils inclus? L’objet de l’activité particulière ou de l'ensemble des activités est-il clairement énoncé? L’objectif central est-il renforcé dans les activités proposées?) 
• Comment le soutien est-il offert aux enseignants (ressources sur Internet, une personne à appeler, soutien en classe, atelier pour les enseignants, etc.)
• La ressource est-elle à jour?

• Oui
  Oui avec des réserves
  Non
  Oui
• Oui avec des réserves
• Non