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La forêt boréale : Un héritage mondial- Volume 7

La forêt boréale : un héritage mondial

Niveau élémentaire

Description

La forêt boréale : un héritage mondial examine avec les élèves la richesse naturelle de la forêt boréale : sa biodiversité, sa valeur économique et son importance sociale et culturelle. La trousse enseigne l'importance de la forêt boréale en s’intégrant à différents sujets du curriculum. Chaque leçon contient des résultats d'apprentissage, une activité de départ pour captiver l'attention des élèves, ainsi que des activités de prolongement.

La trousse contient huit leçons en tout; les leçons trois, quatre, six et huit sont concernées par cette évaluation.

"Leçon 3 : Les super-héros de la forêt boréale." - Les élèves examinent deux espèces de la forêt boréale qui se sont remarquablement bien adaptées, tout en découvrant le climat et la géographie de la forêt. Comme activité de prolongement, les élèves sont invités à faire des recherches sur d’autres espèces qui se sont adaptées à la vie dans la forêt boréale, puis de présenter les résultats de leurs recherches.

"Leçon 4 : B pour boréale." - Les élèves se familiarisent avec certaines des espèces les plus courantes de la forêt boréale en associant des noms à des images, puis en répondant à des questions. Comme activité de prolongement, les élèves dressent une liste des espèces de la forêt boréale et les regroupent en plusieurs catégories, comme prédateur ou proie; mammifère, oiseau, insecte, reptile, amphibien ou espèce végétale; ou selon le type d’habitat.

"Leçon 6 : Forêt Boréale 101." - En faisant du découpage, des associations et des collages de description sous les titres correspondants, les élèves apprennent ce qu'il y a à savoir sur l'évaluation de la forêt boréale, de la spiritualité à l'économie et aux loisirs.

"Leçon 8 : Les empreintes boréales." - Les élèves interprètent les interactions entre divers prédateurs de la forêt boréale et leurs proies. Ils fabriquent des étampes d’empreintes de divers animaux de la forêt boréale, les utilisent pour peindre une scène de la forêt boréale et écrivent une phrase décrivant cette scène.

 

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Évaluation générale

Thèmes abordés

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