Les projets d’action
permettent aux élèves de passer de l’apprentissage à l’action et donnent une
valeur et un but à leur travail scolaire. Passer à l’action, c’est bien plus
qu’une activité d’apprentissage : c’est
aller au-delà de l’enquête pour trouver des solutions à un problème, de sorte à
opérer un changement, que ce soit dans sa vie personnelle, à l’école, au sein
de la collectivité ou à l’échelle de la planète. À son mieux, un projet
d’action permet aux étudiants de contribuer authentiquement à leur
collectivité.
Chez l’élève, le fait de passer de l’apprentissage à l’action est essentielle à
l’apprentissage des notions de citoyenneté. En passant à l’action, il
apprend par expérience à relever des défis sociaux, économiques et environnementaux
qui sont en rapport étroit.
En agissant, l’éducateur, l’établissement d’enseignement et les membres de la
collectivité apprennent à leur tour alors qu’ils cherchent à agir en tant que
modèles.