Retour aux résultats de la recherche Nouvelle recherche

Vers un crash alimentaire

Secondary

Description

Les élèves tentent de démêler les causes de l’actuelle crise alimentaire. 

Les élèves visionnent, sans le son, les séquences concernant les grèves de la faim du film-documentaire intitulé "Vers un crash alimentaire" et expriment ce qu’ils observent, ressentent, imaginent. Par la suite, ils visionnent les mêmes séquences avec le son. Cela leur permet de compléter et/ou modifier, s’il y a lieu, leurs premières réactions.

Ils expriment leurs impressions, sentiments et opinions sous une forme originale et créative: caricature; diapositive; mime; dessin; slogan; mini-dialogue; questions; statues vivantes

Ils font un résumé du film, mènent une recherche d'arguments et participent à un débat contradictoire. Par la suite, les élèves lisent des articles et des commentaires et proposent des réponses aux questions qui leur sont posés.

Évaluation générale

Thèmes abordés

Unités de curriculum pertinentes