Écovoyageurs juniors 3e à 5e année

Plans de leçons 3e à 5e année

Elementary

Description

Les plans de leçons d'ÉcoVoyageurs juniors sont conçus pour servir de point de départ à une exploration du concept d'empreinte écologique. La ressource vise à développer de l'empathie et une base de connaissances relativement aux gens, à la flore et à la faune des lieux où les élèves vivent et fréquentent l'école. Ces connaissances et cette empathie inciteront les élèves à poser des gestes bénéfiques dans leur propre vie et celle de leur famille, de leur école et de leur collectivité. Chaque unité comprend deux parties.

 

  • Une suite de diaporamas accompagnés de textes servant à présenter le concept central de chaque leçon, introduction au concept d'empreinte écologique, l'eau, les transports, l'énergie, les aliments et les déchets.
  • Une suite de plans de leçons pour l'enseignant, comprenant des activités pour les élèves et des fiches de travail. Les plans de leçons correspondent aux diaporamas.

Les élèves vont:

  • participer à des activités à l’extérieur basées sur la nature
  •  jouer un jeu au sujet de la perte d'habitat
  •  dresser une liste de façons de réduire leur empreinte écologique
  •  explorer le voisinage à la recherche d’exemples de modes de transport
  •  chercher l’école pour des gaspilleurs d’énergie
  • discuter le trajet de la nourriture avant qu’elle arrive à la table
  • amener les élèves à réfléchir au gaspillage d’aliments en examinant leurs déchets
  • participer à un test de goût 5N dans leur rôle de critique à l’alimentation
  • publier un « livre de cuisine » de nettoyants et de produits de remplacement écologiques
  •  rédiger un article de journal
  • créer une affiche pour promouvoir l’une de ces suggestions pour économiser l’eau
  • créer une cité orientée vers la bonne alimentation, le développement durable et la communauté locale
  • pratiquer comment réduire, réutiliser et recycler
  • comprendre que plusieurs petites actions individuelles entraînent un grand changement

L’activité de clôture pousse les élèves à adopter cinq à dix comportements propres à réduire leur empreinte écologique. Les enseignants et les élèves pourront s’inscrire sur le volet Entrez dans la ronde du site www.ecovoyageurs.ca afin de sauvegarder des traces de leurs actions.

 

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